De VOB heeft in 2009 een onderzoek laten doen om een actueel en uitgebreid overzicht te krijgen van de leerfunctie van bibliotheken.
De VOB heeft in 2009 een onderzoek opgestart om een actueel en uitgebreid overzicht te krijgen van de leerfunctie van bibliotheken. Hieronder valt ook de dienstverlening aan laaggeletterden en anderstaligen.
Er is gekeken in welke mate bibliotheken faciliteiten hebben waarmee de leerfunctie vormgegeven kan worden en wat daarbij het educatieve aanbod is. Daarbij is onderscheid gemaakt tussen het algemene aanbod en het aanbod voor speciale doelgroepen.
Het onderzoek is uitgevoerd door Kasperkovitz beleidsonderzoek en advies en IVA beleidsonderzoek.
Rapportage De leerfunctie van bibliotheken in beeld (pdf)
Bijlage 1: interviewverslagen, best practices (pdf)
Bijlage 2: resultaten per provincie (pdf)
