Voorlezen in het vmbo

Het project Voorlezen in het VMBO van Kinderboekenweb ontving in 2008 de Alfabetiseringsprijs in de categorie Initieel Onderwijs. Tijdens de uitreiking werd het idee geopperd om een soortgelijk project te ontwikkelen dat door bibliotheken als maatschappelijke stage kan worden aangeboden aan scholen voor Voortgezet Onderwijs. Dit was niet aan dovemansoren gezegd en zo kwam het project Maatschappelijke stage in de bibliotheek tot stand. Kinderboekenweb heeft een pilot opgezet en de VOB heeft gezorgd voor een financiële bijdrage aan de deelnemende bibliotheken. Kinderboekenweb leverde aan het eind van schooljaar 2008/2009 een projectbeschrijving en een overdrachtsmodel voor bibliotheken op.

Voorlezen in het VMBO
In het project Voorlezen in het VMBO lezen leerlingen van het VMBO onder leiding van medewerkers van de bibliotheek voor aan peuters en kleuters. Het project bestaat uit een lessenserie en een praktijkstage. De leerlingen krijgen op school een les over voorlezen en prentenboeken. 

Tijdens een workshop in de bibliotheek legt een deskundige (jeugd)bibliothecaris de leerlingen alles uit over het hoe en wat van voorlezen en het kiezen van geschikte prentenboeken.

De bibliotheek legt de contacten met de peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en basisscholen. De leerlingen gaan in tweetallen naar de betreffende instelling en lezen daar beurtelings voor aan een groepje kinderen, waarbij ze elkaar observeren. In de klas wordt dit dan weer geëvalueerd.

Maatschappelijke stage in de bibliotheek
Dit project wordt nu dus uitgebreid naar het hele Voortgezet Onderwijs, zodat alle leerlingen die een maatschappelijke stage moeten volgen, ermee aan de slag kunnen. Dit schooljaar loopt er een pilot.

Doelgroep
Leerlingen uit het voortgezet onderwijs (VMBO, HAVO en VWO) die vanaf schooljaar 2011-2012 verplicht 72 uur maatschappelijke stage lopen.

Doelstellingen

1. beroeporiëntatie: scholieren maken kennis met de bibliotheek achter de schermen
2. Leesbevordering: scholieren lezen voor aan jonge kinderen
3. bestrijding laaggeletterdheid: scholieren oefenen met zwakke lezers in het basisonderwijs
4. ondersteuning bij leesbevorderingsactiviteiten: scholieren helpen bij de uitvoering ervan, zoals bij de Nationale Voorleesdagen, de Kinderjury en de Kinderboekenweek
5. versterking van de contacten: bibliotheken en het Voortgezet Onderwijs werken samen.

Organisatie
Kinderboekenweb zorgt voor de opzet en de inhoud van het project. De Zeeuwse Bibliotheek en Bibliotheek Amersfoort voeren de pilot uit en krijgen hiervoor financiële ondersteuning van de VOB. In de pilot wordt gewerkt met vijf scholen, zowel op het platteland als in de middelgrote stad. De scholen doen een beroep op de middelen die OCW ter beschikking heeft gesteld voor maatschappelijke stages in het Voortgezet Onderwijs.

De Openbare Bibliotheek Helmond gaat meedoen bij het begin van het nieuwe schooljaar op basis van de bevindingen in Zeeland en Amersfoort.

Kinderboekenweb leverde bij de afsluiting van het schooljaar 2008/2009 een projectbeschrijving en een draaiboek op om over te dragen aan bibliotheken.

Evaluatie pilots Zeeuwse Bibliotheek en Bibliotheek Amersfoort
Lea Kessels heeft de ervaringen met de pilots opgeschreven, en komt met tips en aandachtspunten. Ook doet zij suggesties voor andere vormen van de maatschappelijke stage in de bibliotheek: computerles voor ouderen, het runnen van een kinderjurybureau, voorlezen aan ouderen in een verzorgingstehuis.

Evaluatie pilots Voorlezen in het VMBO (pdf)

Meer informatie
Lees meer over Voorlezen in het VMBO op Kinderboekenweb. U kunt een map bestellen met een handleiding voor de docent, een handleiding voor de bibliothecaris, een leerlingen-werkboekje en verschillende bijlagen. Prijs 140 euro, ieder volgende map 40 euro.

Contactpersoon Kinderboekenweb: Lea Kessels, lea@kinderboekenweb.nl